Diseñar y evaluar una intervención psicoeducativa liderada por la enfermera del programa "salut i escola", con el fin de disminuir la ansiedad de los alumnos, darles herramientas para agilizar los efectos secundarios producidos por el acto en si y fomentar su autonomía para el cuidado de los mismos.

El programa consta de 2 fases escolares secuenciales:

- Fase pre-vacunal ("Superhéroes del sistema inmune"): sesión de 45-50 minutos realizada 24-48h antes de la vacunación. Está enfocada en desmentir los mitos de las redes sociales, enseñar técnicas de relajación/respiración y pactar normas en el aula para evitar el pánico colectivo entre los alumnos

- Fase post-vacunal ("El escudo Activado"): Sesión de 30-35 minutos, realizada a las 24-48h post vacunación. Consiste en realizar un análisis  emocional al grupo para contrastar con las expectativas que tenían previas al acto con la experiencia real, y explicar así los posibles efectos secundarios leves secundarias de la vacunación.

Los resultados esperados irán dirigidos a reducir los síncopes y mares (nivel clínico), mejorar la colaboración por parte del alumnado y optimizar los tiempos del proceso de vacunación (nivel logístico) y dar a los alumnos las herramientas necesarias àra capacitarlos en el autocuidado (nivel educativo)

Dedicar breves espacios de tiempo en las escuelas bidireccionalmente transforma el proceso invasivo de la vacunación en una experiencia pedagógica. esto ayuda a prevenir las fobias a las agujas y prepara a los jóvenes para gestionar su propia salud en el futuro.